自然科学
从天气、动植物到宇宙与生态,用实景图片与真实案例建立“观察—关联—推导”的思维习惯。
The Bookstore
馆藏涵盖自然科学、生命科学、社会科学、人文与艺术四大领域, 包括美国国家地理、DK、学乐、培生、剑桥、企鹅等数十家出版集团的经典图书, 满足 4–18 岁多个年龄段小读者的知识需要。
Four Domains
依据加德纳的多元智能理论,人的智能包含运动、逻辑、空间、内省、自然、人际、语言与音乐八种。 书架按四大领域分色陈列,让孩子先凭兴趣靠近,再凭能力深入。
从天气、动植物到宇宙与生态,用实景图片与真实案例建立“观察—关联—推导”的思维习惯。
身体、健康、情绪与成长,让孩子在阅读中理解自己,也理解他人与世界的关系。
地理、历史、城市与规则,用阅读建立全球视野,也让孩子的表达有理有据。
故事、诗歌、音乐与绘画,培养语感与审美,也保护孩子对文字的长期热爱。
四色取自《慕识书院品牌指导手册》专色体系(7406C / 7480C / 279C / 1645C),用于领域与阶段的可视化区分。
How to Choose
把蓝思值想成室外温度计上的读数:就像你可以用温度决定穿哪件外套, 蓝思值可以用来判断一本书相对于孩子阅读能力的难度。
当孩子的阅读水平落在某本书的蓝思区间内时,他可以自信而从容地读完这本书—— 有挑战,但不会挫败,也不至于无聊。
Series & Levels
美国国家地理学习系列本身具备科学的原生分级体系。我们结合丛书设计逻辑与儿童成长规律, 确保阅读难度、知识深度与认知水平同频进阶——既避免“跟不上”,也避免“吃不饱”。
| 年龄段 | 子系列 | 重点 |
|---|---|---|
| 3–6 岁 幼童阶段 |
Read on your own 自然拼读系列 | 高频词 + 实景图 + 词句拼读。在“听音能拼、见字会读”的同时,建立自然事物与语言表达的关联。 |
| 6–9 岁 低学龄阶段 |
Become an expert 小专家阅读系列 | 地球科学、生命科学与物理科学的 18 个基础话题,以 3 个难度梯度形成知识迁移路径。 |
| Explore on your own 自我探索阅读系列 | 与“小专家”形成“知识互补—实践拓展”搭配,支持多场景的项目化阅读活动。 | |
| World Windows 世界之窗阅读系列 | 科学与社会学交叉视角:物质与感官、力与运动、动植物、气候等,强化文本结构意识。 | |
| 10–15 岁 中学龄阶段 |
Explorer 探索阅读系列 | 精选《美国国家地理》经典科学文章,每主题分 Pioneer / Pathfinder 两种语言难度。 |
| Ladders 阶梯阅读系列(低阶版) | 按 3–4 个难度层级匹配不同蓝思值,针对同一话题展开群文阅读训练。 | |
| 16–18 岁 高中学龄阶段 |
Ladders 阶梯阅读系列(高阶版) | 深度科学主题,强化学术词汇与论证逻辑理解。 |
| Footprint 足迹系列 | 每册一个国家 / 地区的文化足迹,8 个难度层级,科幻短篇演绎 + 科学报告分析。 |
为什么选美国国家地理学习系列?权威专业、体系完善;内容鲜活、视觉赋能; 分级精准、适配成长——从微观细胞到宏观宇宙,让孩子直观感受自然之美。
Services
不只把书带走,也把“怎么读、读什么、读完聊什么”一起带走。
01
在书架前找到合适的那一本:结合孩子的兴趣与语言水平给出建议, 选定后可以先坐下来读一段再决定。
02
依据阅读测评结果,在高于当前蓝思约 50L 到低于约 100L 的区间内配书, 让难度停在“有挑战但不挫败”的位置。
03
依托美国国家地理学习系列 1000 余册读物,遵循丛书原生分级逻辑, 把 7 个子系列与 3–18 岁读者的认知水平精准匹配。
04
世界读书日、世界地球日、世界森林日、太空与科幻等主题书展, 每次集中一个主题,配一份可带走的书单。
《慕识世界旅行》《英文经典童诗》14 天闯关打卡,让假期里的阅读也有节奏; 馆藏借阅与到店阅读的具体规则,以门店公告与工作人员说明为准。
FAQ
书籍的借阅、到店阅读与选购方式,以门店公告与工作人员说明为准。 到访请提前预约,我们会为孩子留出导师与座位时间。
先看阅读测评的结果:我们会给出一个建议蓝思区间,再结合孩子的兴趣领域, 在区间内挑出 3–5 本候选,让孩子自己读一段、自己选。
同一话题可以有不同的切入角度。我们参考共同核心标准关于虚构与非虚构的建议比例, 从孩子喜欢的故事出发,逐步引入相关的非虚构材料,而不是一开始就换掉他的兴趣。
可以按“假期分级阅读包”的思路准备:按孩子的蓝思区间与阅读速度, 配一套难度递进的读物,再留一两本“想读就读”的自由选择。